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学校简介


四川省苍溪中学校简介

——百年老校绽新颜  与时俱进谱新篇


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四川省苍溪中学校坐落于素有“川北淳邑”之雅称的苍溪县城。其办学历史可追溯至汉代,迄今已有近两千年历史。历经“庙学”“白鹤书院”,1903年更名为苍溪中学,1982年被确定为四川省首批办好的重点中学,省教委首批命名的“校风示范学校”,2002年创办成国家级示范性普通高中,2013年被转评为四川省一级示范性普通高中,是国家教育部联系的农村中学教改实验学校。

学校分为两区一园(老校区、新校区和雪梨山园艺场),占地350亩,现设有高中部、初中部两个教学序列,共108个教学班,在校学生8000余人,在岗教职工400余人。学校拥有一支敬业爱岗、业务精湛、业绩突出的优秀教师群体,其中,特级教师3人,高级教师109人,全国优秀教师、模范班主任3人,省级骨干教师16人,市级骨干教师62人,省市优秀教师、学科带头人、教育专家、名师共20余人,有13人在市级及其以上专业委员会任理事、理事长等职务,有2位高考命题专家组成员。近年来,学校教师共出版各类专著20余本,共有100多人次在省市县优质课竞教、教学大比武中荣获一、二等奖。教师参加省市县科研课题50余项,有30多人次获得省级奖励,150余人次获得市县级奖励。学校共有5个县级名师工作室,3个市级名师工作室。

苍溪中学环境优美,设施齐备。校园内花木繁茂,绿草如茵。学校现有建筑面积近56000m2,有装备先进的教学楼和科技楼、藏书量达30多万册的图书馆,400米跑道的标准田径场,设备齐全的办公楼、学生公寓楼,还有能容纳上千人的多功能报告厅。教学设施实现了现代化,拥有计算机室、理科实验室、音体美工室、劳技活动室、语音室、综合电化教室、视听阅览室、电子软件资料室和配套齐全的体育设施等。

学校培育了为民族解放事业光荣献身的安文弗、李少华、赵文佐、石育真等革命先烈;罗青长、李开湘、李泽民、贺晓初等党和国家高级领导人;母锡金、辛定国、罗志立、潘键、李泽华、郑文虎等著名专家学者;还有著名音乐家陶嘉舟,外交家赵竹修、薛万德,以及唐明、石向东、石锦华、张均林、李毅、雷宇、王华林、杨晓娟、张筱燕、刘小金、李松林、王丹等百多名清华、北大学子。还有数十名学子远涉重洋,在国外攻读博士、硕士或从事科研工作。

学校教育教学质量连年攀升,高考重点大学与本科上线人数连续32年雄踞广元市第一。学校先后荣获全国“教育系统先进集体”“劳动技术教育先进集体”“‘小星火杯’先进集体”“校园文化建设先进单位”“消防安全教育示范学校”“学校体育工作示范校”“青少年校园足球特色学校”和四川省“教育工作先进集体”“最佳文明单位”“新课程改革样本校”“语言文字示范校”“阳光体育示范学校”“应急教育示范校”“绿化模范单位”等荣誉称号,受到国家、省、市各级表彰300多次。我校综合教改成果先后获省教委和省人民政府“教学成果一等奖”。学校“雪梨育种研究”获四川省“科技进步三等奖”,学校课题《在农业科研中培养学生科学素养的实践与研究》获国家教育部基础教育司三等奖。《人民日报》《人民教育》《教育研究》《四川教育》《教育导报》和中央电视台、中央教育电视台、四川省电视台等多家省级以上的新闻媒体专题报道了苍溪中学的办学经验。学校先后被收编入《中国教育大辞典》《中国名校》《中华学府志》《中国教育年鉴》等国家级辞书。



校长简介


党委书记 校长 金昌福


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金昌福,男,汉族,生于1966年8月,四川省苍溪县人,中共党员,哲学学士,中学政治特级教师,四川省骨干教师,广元市教育学会理事,广元市第6届科技拔尖人才,广元市学术带头人。现任四川省苍溪中学校党委书记、校长。

在25年的教学生涯中,9年时间从事班主任工作,8年时间从事德育管理工作,一直冲刺在班级管理的前沿阵地。在工作中,他独创政治学科教学方法,他所倡导的“班级文化建设与思想品德学科建设战略并行”学科建设和德育管理理念走在时代的前列。

他严谨治学,潜心研究教学艺术,十分注重激发学生的参与意识和学习积极性,善于根据学生的个体差异,因材施教、使学困生成人成才,使尖子生脱颖而出。在全市公开课上,其新颖的课堂设计受到评委的青睐,一举夺得大赛一等奖。25年里,他共执教11届毕业班,每届高考成绩名列全市前茅,并教出了4名市学科状元。他本人6次获得“广元市高考成绩显著的学科教师”称号;8次被县委县政府授予“优秀学科教师称号”。

在工作中,他善于反思,勤于总结,乐于研究。先后在国家核心刊物发表12篇学术论文。参研的广元市“九五”重点科研课题《班级文化建设的研究与实践》获广元市人民政府第二届首届教学成果二等奖,苍溪县首届教学成果一等奖;主研的市级重点科研课题《苍梨6-2、5-51优质丰产栽培技术》获苍溪县人民政府科技进步二等奖;主研的省资助金科研课题《在农业科研中培养学生科学素养的实践与探究》获四川省人民政府第四届普教成果一等奖;主研课题《班级文化建设应树立素质教育相适应的新观念》和《浅谈中学实践活动的整体设计》均获广元市人民政府普教成果一等奖。他在新课程改革在教材建设方面做出了突出贡献。他主持编写了《劳动技术课实用资料》《中学生思想政治小论文撰写技巧》《青春期健康教育》等校本教材,他参编的《形式逻辑》一书被定为苍溪中学校本教材。他将政治学科教学与学校德育工作相结合,所提出的“实行养成教育和自主发展相统一的管理模式”在市县教育界引起强烈反响,其成果被授予全国教育改革与创新优秀学术成果一等奖。

他关心青年教师的专业化成长,热心对他们的帮助和指导,既凭借自己高尚的师德做好他们的楷模,又深入课堂悉心指导。通过他的言传身教,一大批青年教师茁壮成长,并迅速成为市县骨干教师。他所带的曹仕辉、闫明术、金怀伟等教师已成为广元市知名教师。

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